方案选址于某校园内两栋公寓连接处的骑楼空间，期望打造一个融合数字展示、社交互动与创意实践为一体，根植于校园文化的“第三场所” 。方案采用VR、AR技术构建了沉浸式的学生活动空间，将墙面、地面等多界面转变为展示媒介，使用者可通过触摸显示等多感官触发的方式参与其中。空间上采用可移动隔断实现功能的即时转换，使用者可根据小组研讨、日常交流等需求迅速调整空间布局，激发创意灵感。