为深化职业技能型人才的培养，展示我校近年来职业教育办学成果，促进教育教学质量和办学水平的提高，实现我校高等职业教育又好又快发展，本着“以赛促教、以赛促学、以赛促创、赛教一体”的原则，5月11日我校第九届职业技能竞赛开幕。本次职业技能竞赛，共设有49个竞赛项目，共有975名选手参与，竞赛场所主要分布在实训大楼、教学大楼、红楼小礼堂以及仙岳报告厅等。
经济管理学院/三创学院电子商务技能赛现场
共店铺装修、直播营销、运营推广三项环节。本次直播营销赛项更是突破以往的模拟平台，首次采用抖音真实账号、真实带货、真实成交，比赛难度和细节对标省赛。虽然面临各种压力和挑战，但五支参赛队伍克服重重困难，成功完成了真实带货。根据规则，5人团队要在90分钟内完成直播带货，全面考验了学生的直播表现能力、设计创作能力、策划与表达能力和团队分工协作能力。
学前教育技能竞赛现场
设置了学前教育专业技能赛项、舞蹈表演技能赛项、乐器表演技能赛项、声乐表演技能赛项四个赛项。各赛项现场，有的学生诙谐幽默、语言活泼；有的热情饱满，青春昂扬；有的激情澎湃、尽情演唱。自信的表演，娴熟的技艺，点亮全场。
艺术设计学院技能竞赛现场
赛项包含IP形象设计、建筑装饰技术、建筑CAD项目、园艺设计等11个项目。各赛项现场，紧张有序，气氛热烈。参赛学生精神饱满、各显身手，裁判老师一丝不苟、严格评判。
建筑工程学院技能竞赛现场
本赛场共建筑CAD绘图竞赛、建筑工程测量竞赛、建筑工程识图竞赛三个赛项，其中竞赛内容Auto CAD为一个精确制图软件，无论是机械还是建筑、室内或是绘制产品，CAD 始终扮演着主角。
航空机电学院/信息工程学院技能竞赛现场
竞赛共分为NSS挑战赛、大数据技术与应用、现代电气安装与调试等8个赛项，来自不同专业不同年级的百余名同学参加了此次竞赛。比赛过程中，参赛选手严格按照比赛规则，沉着应战，充分展现了参赛选手的技术水平和综合素养。
本届校赛坚持高起点谋划，高标准组织，在办赛理念、形式和影响等诸多方面都实现了创新和突破。大赛促进了我校人才培养模式，增强推进实现校企合作、工学结合，按照社会人才市场需求，培养企业急需的高素质劳动者和技能型人才。同时也促进职业学校技能训练鼓励机制的形成，通过各学院各项职业技能竞赛，树立典型和榜样，调动广大学生职业技能训练的积极性，进一步强化职业技能训练，提高学生的就业，谋业，创业能力。
